Dr. Daniel Nascimento e Silva

PhD, Professor e Pesquisador do Instituto Federal do Amazonas (IFAM)

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A INTEGRALIDADE HUMANA

Os gregos tinham um sonho quase impossível: fazer na cidade (pólis) a beleza e a harmonia que viam no céu (cosmos). Kant chegou a imitá-la, raciocinando com os relacionamentos humanos, em busca da construção ...


FAZER O BEM

Parece que toda a estrutura fisiológica dos seres vivos está voltada para a ação. Ao agir, os viventes garantem a vida; ao aprenderem, dão um salto gigantesco para a melhoria da vida, o que leva à evolu&ccedi...


SENTIR O BEM

Os sentimentos são uma característica essencialmente humana que, inexplicavelmente, desapareceram dos currículos escolares, especial e principalmente no Brasil. Juntos com os pensamentos e com a ação, compõem...


PENSAR O BEM

Pensar é gerar na acepção plena do termo. Quando um indivíduo pretende fazer alguma coisa, primeiro ele pensa sobre a coisa, seus componentes, sua forma, a relação entre os componentes e só depois age....


A CONSTRUÇÃO DA FELICIDADE

A finalidade de todo o esforço educacional é a construção da felicidade. Por mais incrível que possa parecer, a ideia de construção é a mais adequada para imprimir com precisão para que s...


O AMOR COMO SUSTENTAÇÃO

Uma característica é bem marcante nas chamadas ciências duras (hard, do inglês): a necessária separação entre sujeito e objeto. Nas outras ciências (soft, do inglês), muitas vezes o engajamen...


MOTIVAÇÃO PARA FAZER

Vivemos o mundo da informação, entendida esta como qualquer estrutura significativa capaz de levar algum tipo de compreensão para o cérebro. Saber que a bolsa de valores caiu é um tipo de informação, d...


CAPACIDADE DE AGIR

Há muita gente que pretende “aprender” para saber das coisas. É a isso que chamamos ter informação, sinônimo de ter notícia, que é uma forma diferente de se manter informado sobre alguma coi...


ESCOPO DA NOVA EDUCAÇÃO

A Nova Educação tem no conhecimento sobre o funcionamento do cérebro o grande aliado para a materialização da formação humana integral que a contemporaneidade demanda. Para isso, dois conjuntos de atri...


APRENDENDO A AMAR

O conhecimento sobre o funcionamento do cérebro e cada uma de suas partes parece mostrar que o amor é o fenômeno que tende a facilitar tanto o processo quanto o produto da aprendizagem. Quando aprendemos com amor, o aprendizado te...


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