No Amapá

“Apoio do cuidador é fundamental para promover permanência do aluno especial na escola”, diz aprovada no concurso da Educação


Conciliando cuidado familiar, arte e estudo, Andreza celebra a conquista de uma vaga que vai além do emprego: é uma missão de amor e dedicação


Mais uma vitoriosa comemora a tão sonhada carreira em um concurso público, Andreza Borges, 42 anos, cuidadora aprovada no concurso da Educação, será nomeada pelo governador do Amapá, Clécio Luís, junto com mais 521 aprovados na segunda turma, nesta terça-feira, 23, na Maison Nuance, a partir das 17h.

Para Andreza, essa conquista representa a realização de um sonho acalentado por anos. Abraçou a jornada de estudos enquanto equilibrava o cuidado com seu filho autista e sua arte como autônoma. Ela enfrentou inúmeros desafios, mas sua determinação triunfou.

“Tirei um tempo da minha vida exclusivamente para me dedicar aos estudos, em busca desse sonho de passar no concurso público para cuidadora”, contou.

Conquistar uma vaga no serviço público não foi algo fácil para a cuidadora. Andreza é mãe de um garoto autista, de 7 anos de idade, e trabalha como autônoma fazendo caricaturas e esculturas para topos de bolos.

A rotina diária da concursada foi árdua, tendo que cuidar de uma criança especial e ainda dividir o tempo com o trabalho de artesanato e os estudos que lhe renderam frutos positivos: a aprovação.

“Eu estudava em casa, em cursos online. Foi um desafio muito grande, pois precisei usar o horário da madrugada para me preparar, devido à toda a demanda diária que tive e tenho que enfrentar. Não conseguia participar de um curso presencial”, explicou.

O cargo de cuidadora representa para Andreza um momento de grande emoção, tanto pessoal quanto profissional, pois ela já exerce a atividade com o filho.

“É muito importante o ofício e os cuidados com as crianças especiais. Sinto a necessidade de ter um cuidador específico para auxiliar meu filho. Entendo a importância que esse profissional representa na vida do aluno. Como servidora pública e cuidadora, vou fazer o melhor, agregando minhas experiências”, comentou.

A experiência adquirida pela profissional através dos cuidados com o próprio filho a ajudará no ofício da nova missão na Educação do Amapá.

“O apoio do cuidador é fundamental para promover a permanência do aluno especial, pois é complicado para o professor, em uma turma cheia, dar a atenção específica que o estudante precisa”.

Após a posse, com a estabilidade financeira, a cuidadora poderá melhorar a assistência que presta ao descendente, podendo então acrescentar terapias e plano de saúde.

“Para eu poder dar um apoio maior para o meu filho, precisava dessa estabilidade, então busquei isso. Apesar de trabalhar como autônoma, o artesanato demandava muito tempo na produção, fazendo com que eu não pudesse acompanhar as necessidades dele. E ainda, não conseguia alcançar um patamar que me favorecesse a pagar um plano de saúde, terapias e outras necessidades específicas”, comemora.

“Eu ansiava essa estabilidade para poder ter mais condições e tempo para resolver as questões relacionadas à atenção que precisava dar a ele”.

O trabalho com crianças e adolescentes especiais requer um cuidado redobrado, pois eles precisam de uma atenção especial. O nome do cargo já diz: cuidador. Para trabalhar nessa área, é necessário ter amor e dedicação pelo que faz.

“Em tudo que almejamos e sonhamos trabalhar, precisamos fazer com amor e dedicação. O atendimento das crianças precisa ser de excelência. Às vezes, o papel do cuidador faz a diferença para a inclusão do aluno no espaço escolar, deixando-o mais à vontade, consequentemente melhorando o aprendizado e a vida estudantil desse estudante”, explicou.

O papel do profissional cuidador vai além da assistência direta ao aluno.

“Cada estudante especial possui suas necessidades específicas, sendo assim, temos que acompanhá-los de perto para poder entender o que realmente o aluno precisa. Isso é uma construção de experiências e vivências que temos no dia a dia com as crianças especiais, para poder direcioná-las para um futuro promissor”.

 

Posse dos nomeados

O termo de posse dos aprovados e convocados nessa segunda turma foi dividido em cinco dadas, sendo nos dias 26, 29, 30 de abril, e 2 e 3 de maio, conforme cronograma montado pela Secretaria de Estado da Administração (Sead).

O curso de formação tem previsão para acontecer no dia 6 de maio.

O aprovado tem 30 dias para tomar posse, casa não seja possível, deverá entrar com pedido dentro do prazo estabelecido no edital.

 

Avanço na Educação

Em 2023, o Governo do Amapá deu início a nove concursos públicos, abrangendo as áreas de educação, segurança e gestão.

As convocações refletem o compromisso da administração em contratar novos profissionais conforme a demanda do serviço público.

Esta é a segunda convocação do concurso da Educação, e de acordo com o edital, os profissionais serão distribuídos entre as áreas urbanas e rurais dos 16 municípios do estado do Amapá.

Ao todo, nessa convocação, serão nomeados: 415 professores, 57 professores do ensino especial, 35 cuidadores e 15 pedagogos. Com esta segunda chamada, o número total de educadores convocados pelo Governo em 2024 atinge 1.067, conforme o Plano de Governo.

 

Por Márcio Bezerra

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